中華電信苗栗營運處於今（16）日攜手國立苗栗特殊教育學校舉辦「愛啟永續，心連科技」數位賦能活動。本系列課程聚焦AI科技應用與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL），由中華電信企業志工帶領學生透過科技教育與情緒培力，協助即將踏入社會的青年學子建立數位應用能力與職場準備基礎。本次共規劃四場活動，累計140人次受益，企業志工投入服務約38人次，展現中華電信深耕數位平權與社會關懷的具體行動。
課程以「AI科技」與「情緒管理」為核心，由具豐富實務經驗的中華電信企業志工擔任講師，帶領學生透過平板實際操作ChatGPT，學習生成式AI的基本應用，並運用AI作為日常對話、學習輔助與情緒抒發的工具。考量現代學生長期接觸網路與社群媒體，容易受到資訊影響情緒與心理狀態，課程特別結合中華電信「FunPark童書夢工廠」，藉由多媒體互動與故事分享，引導學生覺察情緒、穩定自我狀態，並在科技快速發展的環境中建立心理能量。
國立苗栗特殊教育學校校長劉雅欣表示：「非常感謝中華電信企業志工團隊長期投入校園服務，引入SEL社會情緒學習課程。透過志工深入淺出的教學與情緒繪本引導，讓科技教育與多媒體閱讀變得更加生動易懂，也協助學生在進入職場前，提前建立科技應用與心理素養基礎。」
中華電信苗栗營運處副總經理紀添裕親自出席活動並表示：「AI技術與數位閱讀工具已廣泛應用於職場及生活場域，期望透過系列課程激發學生對科技學習的興趣和自信。同時，面對網路資訊真假難辨，生成式AI快速發展的時代，除了善用科技帶來的便利外，更能培養資訊識讀能力、保持謹慎判斷、重視個人資料與隱私保護，避免個資外洩風險。」
中華電信期盼透過企業社會責任的實踐，培力學生具備迎向未來所需的數位應用能力與心理韌性。未來，中華電信將持續善用資通訊專業，深耕ESG永續行動，攜手更多社會夥伴推動數位平權，協助更多學子共享科技發展的成果，並以科技支持學習、生活與社會參與，共同打造更具包容性與永續發展的智慧社會。
