中華電信雲林營運處於13日攜手雲林縣古坑鄉桂林國小，辦理《數位賦能永續生活小記者行動計畫》，以「生活安全與環境風險」、「健康生活與人際互動」及「節能減碳與友善環境」三大永續為核心，讓學童化身「永續生活小記者」，透過觀察與記錄熟悉的校園環境，從生活中發掘永續議題，培養數位素養、思辨能力及永續意識。
首場課程主題為「生活安全與環境風險」，企業志工帶領學童手持平板走出教室，實地踏查校園環境，記錄校園中容易被忽略的細節，從不同視角重新認識熟悉的生活環境，讓日常所見所聞成為學習的起點。學童透過實地觀察，思考潛藏於校園中的各項風險，逐步建立主動關心生活環境的態度。活動同時結合「校園踏查」與「AI科技應用」，學童將捕捉到的影像與討論內容輸入數位平台進行整理，從中學習分類、歸納及梳理觀察重點，並在科技輔助下，把腦海中模糊的靈感轉化為圖文並茂、層次分明的「小記者報導」。透過成果分享與交流，不僅提升數位素養、資訊整理與邏輯表達力，也讓孩子在探索與交流討論的過程中，提升對生活周遭環境的敏銳度，將安全防護意識深植於心中。
中華電信雲林營運處總經理謝忠達表示：「數位科技不只是工具，更是推動生活教育與永續發展的重要力量。透過《數位賦能永續生活小記者行動計畫》，我們帶領孩子從生活視角出發，學會觀察、思考與表達，逐步建立安全意識、關懷他人與珍惜環境的態度，讓永續理念自然融入日常生活。」
中華電信持續發揮資訊通信核心優勢，結合AI科技與數位學習資源，帶領更多學童拓展科技視野，培養數位素養與創新思維；未來更將致力推動數位平權，讓科技成為孩子探索世界的翅膀，共同為偏鄉教育與地方永續發展注入更多動能。
