中華電信今日(11/17)參與數位發展部「屏東縣5G垂直場域應用體驗暨電信普及服務查訪」活動，於屏東縣丹路國小展示虛擬實境(VR，Virtual Reality)導覽與互動，及擴增實境(AR，Augmented Reality)數位教材，邀請學生親身體驗新興科技帶來的學習趣味性，並贈送VR360相機、「FunPark童書夢工廠」及VR教材編製之教學帳號，與數位發展部公私協力推動電信普及服務，縮短城鄉數位落差。

本次展示及捐贈的VR數位教材，係採用中華電信與美商高通公益合作計畫的新興科技軟體，運用中華電信超高速5G提供支援沉浸式教學所需之網路環境，讓展示現場的學生穿越實體空間，體驗台中科博館360度全景恐龍互動之旅，帶來更開闊的學習視野，後續教師可自行製作VR數位教材，激發學生對科技的興趣。此外，中華電信亦捐贈「FunPark童書夢工廠」教學帳號，並安排說故事姊姊透過輕鬆活潑的行動劇場，讓學生體驗AR數位教材，該產品係響應教育部數位內容補助計畫所發展，並已申請為合格的數位教材，目標以數位工具培養學童豐富想像力及創造思考能力。

中華電信林昭陽總經理出席本次活動並表示：「中華電信身為國內最大電信業者，長期致力於以科技力促進『數位平權』，積極配合政府電信普及服務政策，投入偏鄉寬頻網路建設，讓網路取代馬路，偏鄉民眾可不受地理環境限制，享有與都會民眾同樣品質優良的上網環境，學生也能獲得更好的數位學習機會。教育是百年大計，中華電信秉持公益精神及科技為善理念，將持續與數位部及更多學校合作，共同推動偏鄉數位教育，實踐區域數位平權。」

長期以來，中華電信攜手學術機構及公益團體共同關懷偏鄉教育，例如中華電信基金會「伴您好讀」服務計畫已持續推動14年，由輔仁大學學生擔任大學伴，運用電腦、耳機及手寫板結合視訊科技，為偏鄉的小學伴提供學科輔導及心靈陪伴；又例如與誠致教育基金會共同推動「數位賦能生態系」專案，全面優化校園網路建置，提高師生同步上線的網路連線品質，實現教師跨校「共備」，共享教學資源、學生跨校「共課」，打造雲端教室的理念。中華電信期盼持續透過公私協力、跨域合作，齊心以科技力翻轉偏鄉教育新樣貌，為區域數位平權盡一份心力。